🍃 تلخيص الدرس الخامس والعشرين من دروس دورة النحو🍃
ط·آ·ط¢آ·ط·آ¢ط¢آ¢ط·آ·ط¢آ·ط·آ¢ط¢آ®ط·آ·ط¢آ·ط·آ¢ط¢آ±
ط·آ·ط¢آ·ط·آ¢ط¢آ§ط·آ·ط¢آ¸ط£آ¢أ¢â€ڑآ¬أ¢â‚¬ع†ط·آ·ط¢آ·ط·آ¢ط¢آµط·آ·ط¢آ¸ط·آ¸ط¢آ¾ط·آ·ط¢آ·ط·آ¢ط¢آ­ط·آ·ط¢آ·ط·آ¢ط¢آ©
رشا_Racha

  • ط·آ·ط¢آ·ط·آ¢ط¢آ§ط·آ·ط¢آ¸ط£آ¢أ¢â€ڑآ¬أ¢â‚¬ع†ط·آ·ط¢آ¸ط£آ¢أ¢â€ڑآ¬ط¢آ¦ط·آ·ط¢آ·ط·آ¢ط¢آ´ط·آ·ط¢آ·ط·آ¢ط¢آ§ط·آ·ط¢آ·ط·آ¢ط¢آ±ط·آ·ط¢آ¸ط·آ¦أ¢â‚¬â„¢ط·آ·ط¢آ·ط·آ¢ط¢آ§ط·آ·ط¢آ·ط·آ¹ط¢آ¾:
    263000
مراقبة شؤون حواء
مراقبة علوم وثقافة
رئيسة لجنة تحرير مجلة اقرأ
رشا_Racha
مراقبة شؤون حواء
مراقبة علوم وثقافة
رئيسة لجنة تحرير مجلة اقرأ
ط·آ·ط¢آ·ط·آ¢ط¢آ§ط·آ·ط¢آ¸ط£آ¢أ¢â€ڑآ¬أ¢â‚¬ع†ط·آ·ط¢آ¸ط£آ¢أ¢â€ڑآ¬ط¢آ¦ط·آ·ط¢آ·ط·آ¢ط¢آ´ط·آ·ط¢آ·ط·آ¢ط¢آ§ط·آ·ط¢آ·ط·آ¢ط¢آ±ط·آ·ط¢آ¸ط·آ¦أ¢â‚¬â„¢ط·آ·ط¢آ·ط·آ¢ط¢آ§ط·آ·ط¢آ·ط·آ¹ط¢آ¾: 263000
ط·آ·ط¢آ¸ط£آ¢أ¢â€ڑآ¬ط¢آ¦ط·آ·ط¢آ·ط·آ¢ط¢آ¹ط·آ·ط¢آ·ط·آ¢ط¢آ¯ط·آ·ط¢آ¸ط£آ¢أ¢â€ڑآ¬أ¢â‚¬ع† ط·آ·ط¢آ·ط·آ¢ط¢آ§ط·آ·ط¢آ¸ط£آ¢أ¢â€ڑآ¬أ¢â‚¬ع†ط·آ·ط¢آ¸ط£آ¢أ¢â€ڑآ¬ط¢آ¦ط·آ·ط¢آ·ط·آ¢ط¢آ´ط·آ·ط¢آ·ط·آ¢ط¢آ§ط·آ·ط¢آ·ط·آ¢ط¢آ±ط·آ·ط¢آ¸ط·آ¦أ¢â‚¬â„¢ط·آ·ط¢آ·ط·آ¢ط¢آ§ط·آ·ط¢آ·ط·آ¹ط¢آ¾ ط·آ·ط¢آ¸ط·آ¸ط¢آ¹ط·آ·ط¢آ¸ط·آ«أ¢â‚¬آ ط·آ·ط¢آ¸ط£آ¢أ¢â€ڑآ¬ط¢آ¦ط·آ·ط¢آ¸ط·آ¸ط¢آ¹ط·آ·ط¢آ·ط·آ¢ط¢آ§: 39.6
ط·آ·ط¢آ·ط·آ¢ط¢آ§ط·آ·ط¢آ¸ط£آ¢أ¢â€ڑآ¬أ¢â‚¬ع†ط·آ·ط¢آ·ط·آ¢ط¢آ£ط·آ·ط¢آ¸ط·آ¸ط¢آ¹ط·آ·ط¢آ·ط·آ¢ط¢آ§ط·آ·ط¢آ¸ط£آ¢أ¢â€ڑآ¬ط¢آ¦ ط·آ·ط¢آ¸ط£آ¢أ¢â€ڑآ¬ط¢آ¦ط·آ·ط¢آ¸ط£آ¢أ¢â€ڑآ¬ط¢آ ط·آ·ط¢آ·ط·آ¢ط¢آ° ط·آ·ط¢آ·ط·آ¢ط¢آ§ط·آ·ط¢آ¸ط£آ¢أ¢â€ڑآ¬أ¢â‚¬ع†ط·آ·ط¢آ·ط·آ¢ط¢آ¥ط·آ·ط¢آ¸ط£آ¢أ¢â€ڑآ¬ط¢آ ط·آ·ط¢آ·ط·آ¢ط¢آ¶ط·آ·ط¢آ¸ط£آ¢أ¢â€ڑآ¬ط¢آ¦ط·آ·ط¢آ·ط·آ¢ط¢آ§ط·آ·ط¢آ¸ط£آ¢أ¢â€ڑآ¬ط¢آ¦: 6648
  • 13:13 - 2016/03/22

http://i1122.photobucket.com/albums/l533/tasnim_7/tasamim_loghat/lang_kha_7.jpg

 

http://i1122.photobucket.com/albums/l533/tasnim_7/tasamim_loghat/lang_fas_7.gif

 

 🍃 تلخيص الدرس الخامس والعشرين من دروس دورة النحو🍃

 

http://i1122.photobucket.com/albums/l533/tasnim_7/tasamim_loghat/lang_fas_7.gif

 

 

 

 

الحمدلله والصلاة والسلام على رسول الله ....أما بعد:

بسم الله الرحمن الرحيم
 
 

 

ملخص درس نائب الفاعل
 
نائب الفاعل

أكلَ الطفلُ الكعكَ
الفعل هنا مبني للمعلوم لأن الفاعل معلوم وهو ( الطفل )
الطفلُ هو الذي أكل الكعك ، فإذا قلنا

أُكِل الكعكُ
ففي هذا المثال حذفنا الفاعل
ضُرِبَ الولدُ
، بُنيَ المسجدُ بطريقة رائعة أيضا هنا حذفنا الفاعل
يحذف الفاعل لأغراض كثيرة منها :
للعلم به مثل قوله تعالى " خُلِقَ الإنسانُ من عجل " ، أو خوفا منه ، تستراً عليه ، لعدم أهميته ، لشهرته ، نجهله وهكذا

أُكِلَ الكعكُ في هذا المثال ثلاثة أشياء

1 – الفاعل لم يذكر لعلة من العلل السابقة

2 – المفعول به سد مسد الفاعل بعد حذفه ، وينوب عنه في العمل وليس في المعنى ، فلا يُتصور أن الكعك هي التي تأكل ، ناب عنه في العمل أي العمل الوظيفي أي أخذت علامة الفاعل وهي الضمة

3 – الفعل أكل قد تغير بناءه أصبح أُكل بضم أوله وكسر ما قبل آخره .

أُكِلَ الكعكُ

أكل : فعل ماض مبني على الفتح مغير الصيغة ( وهكذا هو الأفضل من أن نقول مبني للمجهول ) ، الكعك : نائب فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة .

منحتْ الدولةُ أبا دلالَ قرضاً

منحت : فعل ماض مبني على الفتح والتاء تاء التأنيث ، الدولة : فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة ، أبا دلال : مفعول به أول منصوب وعلامة نصبه الفتحة ، قرضا : مفعول به ثان منصوب وعلامة نصبه الفتحة . وهذا المثال مبني للمعلوم

وإذا أردنا أن نغير صيغته نقول :

مُنِحَ أبو دلال قرضاً

منح : فعل ماض مبني على الفتح مغير الصيغة ، أبو دلال : نائب فاعل مرفوع ، قرضا: مفعول به

تنبيه !!!

الفعل الماضي والمضارع فقط يبنى للمجهول ، أما فعل الأمر فلا

قاعدة :

الفعل الماضي إذا غيرنا في صيغته فنضم أوله ونكسر ما قبل آخره

والفعل المضارع نضم أوله ونفتح ما قبل آخره

مثال :

سَمِعَ أبو دلال القصيدةَ
هذا مبني للمعلوم ، نريد أن نغير صيغته
الخطوة الأولى : الفعل الماضي سمع ، نضم أوله ونكسر ما قبل آخره سُمِع

الخطوة الثانية : نحذف الفاعل ، ثم نجعل المعفول به مكان الفاعل

سُمِعَ القصيدةُ ، لكن هنا نائب الفاعل مؤنث فلذلك نؤنث الفعل

سُمِعتْ القصيدةُ
، سمعت : فعل ماض مغير الصيغة ، القصيدة : نائب فاعل
مثال آخر

يَسْمَعُ أبو دلال القصيدةَ

الخطوة الأولى : نضم أول الفعل المضارع ونفتح ما قبل آخره يُسمَع

الخطوة الثانية : نحذف الفاعل ، ثم نجعل المفعول به مكان الفاعل

يُسمَعُ القصيدة ، وهنا نائب الفاعل مؤنث فيكون
تُسمَعُ القصيدةُ

أُكِلتْ الحلوى
هذا سياق مبني للمجهول أو مغير الصيغة ، إذا أردنا أن نجعله مبني للمعلوم ، أولا : نعيد الفعل الماضي من ضم أوله وكسر ما قبل آخره أَكَلَ ، ثانيا : نختار فاعلا مناسبا أَكَلَ بشيرُ الحلوى
هناك أفعال تخرج عن القاعدة ثلاثي معتل الوسط مثل قال ، نام ، هنا إذا أردنا أن نغير صيغته ، نقول قيل ، نيم وهكذا .

إذا كان الفعل الماضي ثلاثي مزيداً بحرف على وزن فاعل مثل قاتل ، بايع نقول : قوتل ، بويع وهكذا

إذا كان الفعل مبدوءاً بتاء .........

تَدَحرج ، نقول : تُدُحرج

إذا كان الفعل مبدوءاً بألف .........

انطلق : نضم أوله وثالثه ، اُنطُلق ، انتصر : اُنتُصر

جَلَسَ عمادُ أمامَ المنزلِ
، إذا أردنا أن نغير صيغته
الخطوة الأولى : الفعل جلس نضم أوله ونكسر ما قبل آخره

الخطوة الثانية : نحذف الفاعل ، لكن لا يوجد مفعول هنا لأن الفعل جلس فعل لازم لا يتعدى إلى مفعول فنقول

جُلِس أمامُ المنزل

إذن : هناك ما ينوب عن الفاعل بعد حذفه ليس شرط المفعول به ، لكن هناك أشياء أخرى وهي ثلاثة أشياء

هناك ثلاثة أشياء تحل محل الفاعل بعد حذفه

1 – المعفول به

2 – شبه الجملة
( الجار والمجرور – الظرف )
صامَ الغنامُ يوم الجمعة ، صيم يومُ الجمعة

3 – المصدر
، والمصدر الذي تشتق منه الأسماء نام : نوما ، أكل : أكلا ، احتفال : احتفالا ، شرب : شربا وهكذا
مثال :

احتفلت سليمة احتفالاً عظيماً
، وهذا مبني للمعلوم ، وإذا أردنا أن نبنيه للمجهول نقول : اُحتفِل احتفالٌ عظيمٌ ، احتفال : نائب فاعل مرفوع ، وعظيم : صفة مرفوعة ، ففي هذا المثال المصدر أصبح نائب فاعل .
تدريبات :

إنَّ الإنسانَ خُلِقَ هلوعا

إنَّ : حرف توكيد ونصب ، الإنسان : اسم إن منصوب وعلامة نصبه الفتحة

خلق : فعل ماض مبني على الفتح مغير الصيغة ، ونائب الفاعل ضمير مستتر جوازاً تقديره هو

هلوعا : حال منصوب وعلامة نصبه الفتحة

إذا زلزلت الأرضُ زلزالها

زلزلت : فعل ماض مغير الصيغة مبني على الفتح ، والتاء تاء التأنيث الساكنة لا محل لها من الإعراب

الأرض : نائب فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة .

والحمد لله رب العالمين 
  
دمتم بكل خير.
 
 
 
 
 🍃 تلخيص الدرس الخامس والعشرين من دروس دورة النحو🍃
ط·آ·ط¢آ·ط·آ¢ط¢آ¨ط·آ·ط¢آ·ط·آ¢ط¢آ¯ط·آ·ط¢آ·ط·آ¢ط¢آ§ط·آ·ط¢آ¸ط·آ¸ط¢آ¹ط·آ·ط¢آ·ط·آ¢ط¢آ©
ط·آ·ط¢آ·ط·آ¢ط¢آ§ط·آ·ط¢آ¸ط£آ¢أ¢â€ڑآ¬أ¢â‚¬ع†ط·آ·ط¢آ·ط·آ¢ط¢آµط·آ·ط¢آ¸ط·آ¸ط¢آ¾ط·آ·ط¢آ·ط·آ¢ط¢آ­ط·آ·ط¢آ·ط·آ¢ط¢آ©